Более 25 лет я соприкасалась с миром дошкольного детства. 20 из них проработала учителем-логопедом в детском саду. Последние два года я работаю учителем-логопедом в школе-интернате. Мои воспитанники - младшие школьники с расстройствами интеллектуального развития.   Мне повезло определиться с делом своей жизни, и я горжусь этим выбором. И хотя логопедия - ежедневный кропотливый трудоемкий процесс, видеть радость в глазах ребенка, которого поняли, который, научился правильно произносить звуки, соединять слоги в слово или слова в фразу придает мне уверенности и душевного спокойствия. Конечно, я работаю с детьми не одна - у нас большая команда специалистов: психолог, дефектологи, учителя и родители обучающихся. Наше общее внимание, терпение, поддержка, заинтересованность в детских успехах является важнейшим мотивационным компонентом в коррекционной работе. А совместная работа дает возможность детям общаться социализирует их, придает уверенности в своих силах.